易晶晶、王茜、王超是我院2007届毕业生，她们同在一个班级，同在一个寝室，分别考上清华大学的法学专业、中山大学的公共关系学专业、南京师范大学的科学社会主义社会专业的研究生，备战和考试期间有着人们所不知的故事和经历。

   她们三人，在备战期间，相互配合，共同监督，“我们相互是‘比着学’的，考研期间，我们会很早就起来，一到自习室，就如饥似渴的学习起来，晚上11点左右回寝室，我们坚持得很好。”王茜同学谈到，“暑假，到图书馆三楼或五号楼的自习室学习，长时间坚持下来，我们都好像有了固定的位置，桌上堆着一大摞的考研书籍，每个人到自习室，谁来谁没来都很清楚，有时会通知对方，这样就有相互督促的作用。”她介绍，同一个寝室的人，都在准备考研，拥有良好的学习氛围，可以相互鼓劲，同时也可以做到资源共享，“一般政治学的新增考点是必考内容，我们班上有人将政治学的新增题型和必考点总结起来，寝室有人知道后，迅速将资料复印下来，与其他同学共享，这一方面可以节省时间，减少工作量，另一方面方便相互讨论，总结答题规律，这对我们帮助是很大的。”

    除了“比着学”，还“陪着学”。虽然她们都在同一个寝室，但由于各自选择的专业和学校都不一样，各自的合作伙伴也不相同，与合作伙伴一起学习，相互要求非常严格，工作任务也很系统，“这是决定人生发展的关键时期，学习伙伴之间要密切配合，无条件地执行学习计划，不打折扣，不能马虎。”王茜同学很有感触地谈到。

    在考研时间安排上，易晶晶同学介绍，考研的战线，不宜太长，也不宜太短，战线过长，就意味着备考时间太早，而备考太早往往会降低学习效率，同时太早了，学校没有什么考研氛围，学习效果不会很好，也非常容易把人拖疲惫；时间太短又复习不充分，难以取得预期的效果。在安排考研时间上，要特别注意不要让学习过程中的“高原现象”停留在考试阶段，“高原现象”对考生来说是非常可怕的，因为这个时候人非常疲劳，精力又很差，学习效率非常低下，应当迅速避开这个阶段。“我的‘高原现象’是在11月、12月，在这个时期，自己总觉得还有很多东西都没有学好，还有很多事情要做，心情非常烦闷，这就需要通过各种方式调节好心态。”她深有感触地说。

    她还向记者介绍，除了复习心态很重要外，还有考试心态，这主要是面试，今年清华大学的分数线划在335分，而她考了339分，刚过分数线，“参加复试，我几乎没抱任何希望，自己也做好了其他打算，心情很放松。为了鼓励我，我的爷爷还陪着我到了北京。”她谈到，面试时，有一位也是来自武汉的学生在初试中考了360多分，超过划定分数线30多分，但在面试时紧张得脸发白，考官提出三个问题都没答出来，出考场时浑身颤抖，最后当然落榜，而她心态很好，回答问题很流利，最终以面试第四名的好成绩被录取了，她高兴地说：“自己非常幸运，刚过分数线，也许不是一件坏事，很可能是为自己创造一次良好心态的机遇，其实能否成为机遇关键要看自己的心态。”

    考研的英语是学生复习的重点，王超同学在初试中考得很高，其中英语学习方面花了大量时间，她自认为英语是弱项，所以每天都聚精会神地背单词，单词本随时带在身边，一有空就拿出来读，在实习的空余时间里，不停的翻动着手中的单词本，她还总结了很多非常有趣的背单词的方法，如联想记忆法、情景记忆法等，同学聊天时，她会冷不丁地考同学，问某个单词的意思，“她的英语六级考了好几次才过，但是最后研究生英语考试成绩却非常好，她做事非常有毅力，很投入，很专注，学习非常刻苦，这一点我非常佩服，研究生英语考试的技巧没有什么特别的，就是勤奋和恒心。” 易晶晶这样评价她。

  “她们都很有理想，基本功都非常扎实。”她们的班主任董立仁这样告诉记者，“我们班上，共有六十多个人，毕业时将近30﹪的人考上了全国重点大学、名牌大学的研究生，这些人都拥有坚韧不拔的精神，面对困难绝不退缩，她们就比较典型。” （通讯员 田江云）