今年寒假，我院学子在学校深入基层开展社会实践的号召下，积极利用假期资源，广泛开展了寒假调查报告，并收获了累累硕果。

      关注时政热点，了解百姓民生。随着“打工经济”在农村地区的盛行，大量青壮年外出务工，使得农村“三留”现象成为社会普遍的问题，尤其是农村留守儿童。09政教吴超、葛海燕、吴倩组团以利川市三个行政村的个案为例，开展了“关于留守儿童思想政治教育的现状”的调查，并从思想政治教育的角度分析了农村留守儿童的不良行为，并对增强留守儿童思想政治教育的路径进行了探讨：一方面加强农村留守儿童的自我教育，发挥农村留守儿童思想政治教育的主体性；另一方面，积极营造良好的思想政治教育环境，发挥学校、家庭等环境对他们的思想政治教育的塑造作用，进而引导农村留守儿童发挥思想政治教育的主体性作用以及发挥思想政治教育环境的塑造作用，从而规范和引导留守儿童树立正确的世界观、价值观、人生观。此外还有春运难，医疗贵，大学生就业等社会关注的热点也进入了实践队伍们的视野，他们广泛收集资料并展开了深入分析调查。

        理论结合实践，课堂进入社会。09法学的娄明悦利用短暂的寒假在当地满族乡人民政府实践学习，通过本次实践，她深切地认识到每个政府工作人员都有一颗为人民服务的赤子之心，他们的工作并不像外界想象的那么轻松，我们人民应该给予他们足够的信任和工作上的配合。此外，她也体会到在学好专业知识同时广泛涉猎的重要性，要做一个德才兼备，全面发展的大学生。同时，还有一些同学利用假期担任兼职工作，以增加社会阅历和工作经验，为自己以后的求职之路增加一定的砝码。

       大学生实践能够促进他们对社会的了解，不仅能帮助其提升综合素质，树立正确的观念，还能实现书本与现实的结合，对于就业发展极具引导性和锻炼性。本次我院学子共整理300余份实践报告，共评出26份优秀报告，体现了大学生实践自我，服务社会的精神。（通讯员 瞿诗怡）