“辩论未动，定义先行，首先让我们来熟悉一下辩题中的几个概念……”一场班级课堂辩论赛如火如荼的进行。11月21日晚七点，10级政教班在陈翠芳教授的带领下开展了一场围绕“社会主义核心价值体系能否成为我国文化软实力提升的主要手段”的课堂辩论赛。

       以班长为代表的正方和以学习委员为代表的反方展开了激烈的交锋，不时掀起辩论的高潮。“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。”正方代表王磊首先出击。反方辩手也不甘示弱，提出了强有力的反驳，“我方认为社会中频繁出现的诸如三鹿奶粉事件、小悦悦事件等道德滑坡的现象，用鲜活的事实告诉我们社会主义核心价值体系在现实生活中对于提高国民素质、增强民族认同感的作用真是微乎其微啊！所有我方坚持认为社会主义核心价值体系不能成为提高文化软实力的主要手段。”

       在自由辩论环节，双方辩手更是唇枪舌战，妙语连连。正方辩手更是举出“感动中国十大人物”活动、南昌民工救助行人等社会热点事件来正面说明社会主义核心价值体系在内聚人心、外树形象的强大力量。反方在面对正方提出的暗含玄机问题时表现的从容自若、慢慢道来。最终，辩论赛在“全民参与”的良好学术氛围中结束。

       在谈及为什么要开展课堂辩论时，陈翠芳老师微笑着说道：“课堂辩论赛不同于正规的辩论赛，全班同学可以畅所欲言发表自己的见解，共同探讨学术问题。即时的问与答，即时的想与思，能够帮助学生们更好的开发创造性思维，变得更加睿智。”（通讯员 卫颖）